SEP0951 - Anglais

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  • Équipe pédagogique

    • Responsables

    • GAUTHERAT Emmanuelle
      Département : Economie et sciences sociales (UFR LSH)
    • LELARGE Aline
      Département : Langues (UFR SEN)

  • Volume horaire

  • Nature TD Total
    Durée 20h20h

  • Modalités de contrôle des connaissances (MCC)

  • Epreuves Nature IEOralEOT Total
    Durée
    Cas général 1ère session 5050 100%
    2nd session 100 100%
    Dispense contrôle continu 1ère session 100 100%
    2nd session 100 100%

  • Modalités de contrôle des connaissances (MCC)

  • Cas général

  • Nature Durée 1ère session 2ème session
    IE 50% 0%
    Oral 50% 0%
    EOT 0% 100%

  • Dispense contrôle continu

  • Nature Durée 1ère session 2ème session
    Oral 100% 0%
    EOT 0% 100%

  • Objectifs

  • Cet enseignement d'anglais a pour premier objectif de fournir un kit de survie pour les étudiants désirant suivre les cours du master dispensé en anglais (cours relatifs à la gestion du risque ou à leur modélisation). Dans un second temps il s?agit de "débloquer" la pratique de l'oral grâce à une réelle participation de chaque étudiant. Celui-ci sera invité à dialoguer avec ses collègues sur des questions de société.Enfin, chaque étudiant participera à la rédaction de son CV en ayant étudié au préalable le vocabulaire spécifiquement "Business", il sera ainsi à même de s'exprimer face à un recruteur.La dernière partie portera sur une préparation au TOIEC qu?il est vivement conseillé de passer.Pour obtenir 10/20, les étudiants devront avoir le niveau B2 dans les compétences évaluées par l?enseignant.

  • Compétences spécifiques visées

  • -maîtrise de la base de la langue anglaise ;-maîtrise des dossiers de candidatures (stages et postes de statisticiens économistes) en anglais-vocabulaire du domaine statistique appliqué en économie, assurance et secteur bancaire

  • Connaissances requises

  • Avoir étudié et pratiqué l?anglais dans l?enseignement secondaire et supérieur.

  • Programme

  • I. CommunicationII. Rédaction d'un CVIII. Préparation au TOIEC