| Mention / Parcours / Parcours type | ECTS | Points |
|---|---|---|
| Ingénierie en Bioraffinerie / Ingénierie en Bioraffinerie / IB_PBVB | 6 | 100 |
| Ingénierie en Bioraffinerie / Ingénierie en Bioraffinerie / IB_BCVB | 6 | 100 |
| Portail BBTE / Classique / Classique | 6 | 100 |
| Portail BBTE / BBTE OUI-SI / BBTE OUI-SI | 6 | 100 |
| Sciences de la Vie / Biotechnologies Végétales, Bioraffinerie / BVB | 6 | 100 |
| Sciences de la Vie / Oenologie / OENO | 6 | 100 |
| Sciences de la Vie / Sciences de l'Environnement / SE | 6 | 100 |
| Sciences de la Vie et de la Terre / Géosciences de l'Environnement / GE | 6 | 100 |
| Sciences de la Vie et de la Terre / Biologie et Géologie Générales / BGG | 6 | 100 |
| Nature | CM | TD | TP | Total |
|---|---|---|---|---|
| Durée | 12h | 20h | 8h | 40h |
| Epreuves | Nature | DS | IE | IE | IE | CRTP | CRTP | CRTP | CRTP | EET | EET | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Durée | 2h | 2h | 2h | |||||||||
| Cas général | 1ère session | 20 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 50 | 100% | |
| 2nd session | 5 | 5 | 5 | 5 | 80 | 100% | ||||||
| Dispense contrôle continu | 1ère session | 5 | 5 | 5 | 5 | 80 | 100% | |||||
| 2nd session | 5 | 5 | 5 | 5 | 80 | 100% |
| Nature | Durée | 1ère session | 2ème session |
|---|---|---|---|
| DS | 2h | 20% | 0% |
| IE | 3% | 0% | |
| IE | 3% | 0% | |
| IE | 4% | 0% | |
| CRTP | 5% | 5% | |
| CRTP | 5% | 5% | |
| CRTP | 5% | 5% | |
| CRTP | 5% | 5% | |
| EET | 2h | 50% | 0% |
| EET | 2h | 0% | 80% |
| Nature | Durée | 1ère session | 2ème session |
|---|---|---|---|
| CRTP | 5% | 5% | |
| CRTP | 5% | 5% | |
| CRTP | 5% | 5% | |
| CRTP | 5% | 5% | |
| EET | 2h | 80% | 0% |
| EET | 2h | 0% | 80% |
Se familiariser avec les notions de physique de base pour aborder les enseignements de biologie/géologie qui auront lieu tout au long des licences mention Sciences pour la Santé (SpS), Sciences de la Vie (SV) et Sciences de la vie et de la terre (SVT). Acquérir les outils nécessaires à une meilleure compréhension des méthodes d'analyses et de caractérisation des organismes vivants, des molécules, de la matière faisant appel de façon essentielle à des phénomènes physiques (microscopies (optique, électronique ?), spectrophotométrie et fluorométrie, scanner X, mesure de radioactivité...)
Savoir reconnaitre, décrire et appliquer, de façon simple et sans formalisme mathématique poussé, les principes élémentaires concernant : les Ondes, l?Atome, la Radioactivité, les Interactions Rayonnement-Matière.
Formation à la démarche scientifique.
Enrichissement du vocable scientifique.
Sensibilisation à l?apport de la physique et au respect des règles de sécurité.
Programme de Terminale S en Mathématiques et Physique
Ondes Mécaniques, Acoustiques (sismiques et sonores) et Electromagnétiques. Spectres d?émission et d?absorption - Introduction à l?optique géométrique (réflexion, réfraction) et au microscope optique - Autres types de microscopes (électronique, à fluorescence, polarisant) Applications : Effet Doppler, Echolocalisation et Echographie - Bilan radiatif terrestre.
Atomistique/Radioactivité : Structure atomique ? Radioactivité - Utilisation de traceurs et mesure de leur radioactivité dans divers domaines (chimie, biologie, géophysique, archéologie). Datation des matériaux d?origines organiques et minérales (14C, 40K, 235U), effets de radiations ionisantes, chaînes de désintégration.
Interaction Rayonnement/Matière : Niveaux électroniques dans les atomes. Processus d?absorption (loi de Beer-Lambert) et d?émission dans les atomes. Applications : Fluorescence en biologie, Effet Photoélectrique, Radiographie X.