Compétences du parcours type

Parcours type Info

Voici la structure du parcours type Info.

Parcours Modalités de contrôle des connaissances

Blocs de compétences

BC 1 Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
- 1A Caractériser les techniques de gestion de l'aléatoire (probabilités et statistique) et leurs rôles dans le traitement de certaines données.
- 1B Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné
BC 2 Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
- 2A Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
- 2B Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
- 2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
- 2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
BC 3 Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
- 3A Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
- 3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
- 3C Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
- 3D Caractériser le rôle des tests et des preuves de correction dans le développement des logiciels et mettre en oeuvre des tests élémentaires et des invariants de boucle.
- 3E Expliquer et documenter la mise en oeuvre d'une solution technique.
- 3F Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
- 3G Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
- 3H Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
- 3I Utiliser un logiciel de calcul formel ou scientifique.
BC 4 Usages digitaux et numériques
- 4A Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
BC 5 Exploitation de données à des fins d'analyse
- 5A Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- 5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- 5C Développer une argumentation avec esprit critique.
BC 6 Expression et communication écrites et orales
- 6A Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- 6B Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
BC 7 Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel
- 7A Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- 7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- 7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
BC 8 Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
- 8A Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- 8B Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- 8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
- 8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Compétences par EC

EC	BC 1		BC 2				BC 3									BC 4	BC 5			BC 6		BC 7			BC 8
EC	1A	1B	2A	2B	2C	2D	3A	3B	3C	3D	3E	3F	3G	3H	3I	4A	5A	5B	5C	6A	6B	7A	7B	7C	8A	8B	8C	8D
MA0101
MA0102
INFO0101
INFO0102
INFO0103
INFO0104
AN0101
METH0101
NUM0101
EC	BC 1		BC 2				BC 3									BC 4	BC 5			BC 6		BC 7			BC 8
EC	1A	1B	2A	2B	2C	2D	3A	3B	3C	3D	3E	3F	3G	3H	3I	4A	5A	5B	5C	6A	6B	7A	7B	7C	8A	8B	8C	8D
MINF0201
MINF0202
INFO0201
INFO0202
INFO0203
INFO0204
INFO0205
INFO0206
MA0202
PH0201
PH0204
CH0201
CH0202
AN0201
PPRI0201
PPRO0201
PPRO-STE0201
AEA
EC	BC 1		BC 2				BC 3									BC 4	BC 5			BC 6		BC 7			BC 8
EC	1A	1B	2A	2B	2C	2D	3A	3B	3C	3D	3E	3F	3G	3H	3I	4A	5A	5B	5C	6A	6B	7A	7B	7C	8A	8B	8C	8D
INFO0301
INFO0302
INFO0303
INFO0304
MAIN0301
MINF0301
INFO0305
INFO0306
MA0303
PH0101
CH0101
CH0102
AN0301
PPRI0301
PPRI0302
PPRO-STE0301
AEA
EC	BC 1		BC 2				BC 3									BC 4	BC 5			BC 6		BC 7			BC 8
EC	1A	1B	2A	2B	2C	2D	3A	3B	3C	3D	3E	3F	3G	3H	3I	4A	5A	5B	5C	6A	6B	7A	7B	7C	8A	8B	8C	8D
INFO0401
INFO0402
INFO0403
MAIN0401
INFO0404
INFO0405
PPRI0401
MA0404
PC0401
PH0405
CH0203
PC0402
INFO0406
TEDS
AN0401
PPRO-STE0401
AEA
EC	BC 1		BC 2				BC 3									BC 4	BC 5			BC 6		BC 7			BC 8
EC	1A	1B	2A	2B	2C	2D	3A	3B	3C	3D	3E	3F	3G	3H	3I	4A	5A	5B	5C	6A	6B	7A	7B	7C	8A	8B	8C	8D
INFO0501
INFO0502
MAIN0501
INFO0503
INFO0504
INFO0505
INFO0506
INFO0507
AN0501
PPRI0501
PPRI0502
AEA
EC	BC 1		BC 2				BC 3									BC 4	BC 5			BC 6		BC 7			BC 8
EC	1A	1B	2A	2B	2C	2D	3A	3B	3C	3D	3E	3F	3G	3H	3I	4A	5A	5B	5C	6A	6B	7A	7B	7C	8A	8B	8C	8D
MAIN0601
MAIN0602
INFO0601
INFO0602
INFO0603
INFO0604
PPRI0601
PPRI0602
PPRI0603
AN0601
PPRI0604
AEA

Compétences par EC

MA0101 - Outils mathématiques 1
3H Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
MA0102 - Outils mathématiques 2
3H Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
INFO0101 - Algorithmique et programmation 1
2A Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
2B Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
INFO0102 - Algorithmique et programmation 2
1B Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné
2A Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
INFO0103 - Technologies web 1
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
INFO0104 - Culture numérique et outils
3I Utiliser un logiciel de calcul formel ou scientifique.
4A Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
8B Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
AN0101 - Anglais
6B Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
METH0101 - Méthodologie de travail universitaire
6A Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
NUM0101 - Outils numériques de base
4A Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
MINF0201 - Analyse
3G Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
MINF0202 - Probabilités
1A Caractériser les techniques de gestion de l'aléatoire (probabilités et statistique) et leurs rôles dans le traitement de certaines données.
INFO0201 - Conception orientée objet
1B Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné
INFO0202 - Programmation orientée objet
2A Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
INFO0203 - Projet de développement logiciel ou TER
3A Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
INFO0204 - Introduction aux réseaux
2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
INFO0205 - Technologies web 2
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
INFO0206 - Architecture des ordinateurs
2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
MA0202 - Algèbre linéaire 1
Aucune compétence associée pour cet EC
PH0201 - Bases de physique moderne
Aucune compétence associée pour cet EC
PH0204 - Optique géométrique
Aucune compétence associée pour cet EC
CH0201 - Eléments de chimie quantique
Aucune compétence associée pour cet EC
CH0202 - Chimie organique structurale
Aucune compétence associée pour cet EC
AN0201 - Anglais
6B Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
PPRI0201 - Stage
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
8A Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
PPRO0201 - Projet professionnel
6A Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
7A Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
PPRO-STE0201 - Introduction aux métiers de l'enseignement
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
AEA - Compétences extra-académiques (EC à choix libre) valorisation de l'engagement étudiant ou EC extra académique
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
INFO0301 - Structures de données et programmation C
1B Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
INFO0302 - Structures de données avancées
1B Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné
2B Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
INFO0303 - Introduction aux bases de données
3C Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
3F Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
INFO0304 - Technologies web 3
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
3F Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
MAIN0301 - Statistiques pour l'Informatique
1A Caractériser les techniques de gestion de l'aléatoire (probabilités et statistique) et leurs rôles dans le traitement de certaines données.
3I Utiliser un logiciel de calcul formel ou scientifique.
MINF0301 - Arithmétique
3G Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
INFO0305 - Outils d'administration
2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
INFO0306 - Programmation mobile
2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
MA0303 - Algèbre linéaire 2
Aucune compétence associée pour cet EC
PH0101 - Physique générale
Aucune compétence associée pour cet EC
CH0101 - Chimie générale I
Aucune compétence associée pour cet EC
CH0102 - Chimie élémentaire
Aucune compétence associée pour cet EC
AN0301 - Anglais
6B Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
PPRI0301 - Analyse de données en Python
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
PPRI0302 - CV, entretien d'embauche
6A Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
7A Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
PPRO-STE0301 - Connaissances du système éducatif
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
AEA - Compétences extra-académiques (EC à choix libre) valorisation de l'engagement étudiant ou EC extra académique
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
INFO0401 - Graphes 1
1B Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné
2B Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
3A Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
INFO0402 - Programmation C++
2A Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
3B Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
INFO0403 - Introduction au génie logiciel
3A Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
3D Caractériser le rôle des tests et des preuves de correction dans le développement des logiciels et mettre en oeuvre des tests élémentaires et des invariants de boucle.
4A Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
MAIN0401 - Logique et programmation logique
3G Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
3H Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
INFO0404 - Réseaux avancés
2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
INFO0405 - Systèmes d'exploitation
2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
PPRI0401 - Stage
3E Expliquer et documenter la mise en oeuvre d'une solution technique.
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
8A Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
MA0404 - Algèbre bilinéaire
Aucune compétence associée pour cet EC
PC0401 - Introduction à la mécanique quantique
Aucune compétence associée pour cet EC
PH0405 - Physique subatomique
Aucune compétence associée pour cet EC
CH0203 - Chimie générale II
Aucune compétence associée pour cet EC
PC0402 - Bases de cristallographie
Aucune compétence associée pour cet EC
INFO0406 - Projet de développement logiciel ou TER
3A Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
3E Expliquer et documenter la mise en oeuvre d'une solution technique.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
TEDS - Transition écologique pour un développement sociétal
8B Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
AN0401 - Anglais
6B Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
PPRO-STE0401 - Pratiques de l'enseignement et hétérogénéité du public
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
AEA - Compétences extra-académiques (EC à choix libre) valorisation de l'engagement étudiant ou EC extra académique
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
INFO0501 - Graphes 2
1B Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné
2B Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
3A Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
INFO0502 - Introduction à la programmation répartie
5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
MAIN0501 - Introduction à la synthèse d'image et calcul matriciel
3C Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
3I Utiliser un logiciel de calcul formel ou scientifique.
INFO0503 - I.A. et données
3C Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
3F Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
INFO0504 - Cryptographie
2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
INFO0505 - Bases de données avancées
3C Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
3F Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
5B Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
INFO0506 - Programmation système
2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
INFO0507 - Programmation multi-threadée
2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
AN0501 - Anglais
6B Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
PPRI0501 - Gestion de projets informatiques et initiation à la recherche
5A Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
5C Développer une argumentation avec esprit critique.
7A Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
PPRI0502 - Création d'entreprise
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
8A Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
AEA - Compétences extra-académiques (EC à choix libre) valorisation de l'engagement étudiant ou EC extra académique
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
MAIN0601 - Langages
2B Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
3C Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
3G Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
3H Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
MAIN0602 - Introduction à la complexité et à la calculabilité
2B Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
3D Caractériser le rôle des tests et des preuves de correction dans le développement des logiciels et mettre en oeuvre des tests élémentaires et des invariants de boucle.
3G Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
3H Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
INFO0601 - Sécurité informatique
2D Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
INFO0602 - Introduction à la virtualisation et au cloud
8B Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
INFO0603 - Administration système
2C Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
INFO0604 - Calcul Haute Performance
8B Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
PPRI0601 - Stage
3E Expliquer et documenter la mise en oeuvre d'une solution technique.
5A Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
8A Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
PPRI0602 - Stage en établissement scolaire
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
8A Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
PPRI0603 - Projet de développement logiciel ou TER
3A Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en oeuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
3E Expliquer et documenter la mise en oeuvre d'une solution technique.
5A Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
8C Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
8D Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
AN0601 - Anglais
6B Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
PPRI0604 - Conférences professionnelles
7A Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
7C Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
AEA - Compétences extra-académiques (EC à choix libre) valorisation de l'engagement étudiant ou EC extra académique
7B Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.